Auteur/autrice : Stéphane
-
Où et comment étudier la psychologie évolutionnaire ?
J’ai une bonne et une mauvaise nouvelle pour vous. La mauvaise, c’est que les formations à la psycho évo sont très rares en France, pour ne pas dire inexistantes (à l’heure où je vous parle en tout cas, il est évident que cette vidéo possède une date de péremption que je ne connais pas). La…
-
La psychologie évolutionnaire est une pseudoscience – psycho évo #7
La psychologie évolutionnaire est-elle une pseudoscience qui ne fait que de la spéculation à longueur de journée? Est-il possible de tester les hypothèses sur l’origine évolutionnaire d’un trait? Est-ce que ce n’est pas dangereux de voir des adaptations partout ? Aujourd’hui je vous propose de discuter un peu de méthode. Transcription de la vidéo pour…
-
La crise de réplicabilité est bien présente et profonde en biologie
En fin d’année dernière est sorti un article scientifique que j’attendais depuis quelques années. Il s’agit d’une entreprise de réplication d’expériences en biologie. Vous avez peut-être entendu dire que la science souffrait d’une « crise de réplicabilité », c’est à dire que certains chercheurs n’arrivent pas à répliquer les résultats obtenus par leurs collègues. Cette…
-
Est-ce encore possible de faire de la psychologie NON évolutionnaire ?
Est-ce encore possible en 2022 de faire de la psychologie non-évolutionnaire ? Super article de @danielnettle @tscottphillips qui montre à quel point une grande partie de la psycho d’aujourd’hui qu’on considère non-évolutionnaire l’est pourtant : https://psyarxiv.com/wky9h/ Cette conclusion vient de l’observation que quasiment toute la psycho (et même une partie de la socio comme ils…
-
Disparition d’Edward O. Wilson, pionnier de la sociobiologie
C’est un vrai petit morceau d’histoire de la biologie, et peut-être même des sciences, qui s’est éteint le 26 décembre dernier entre la bûche et le champagne. Edward O. Wilson était l’auteur de nombreux travaux sur les fourmis, un grand défenseur de l’environnement, un contributeur important à l’écologie scientifique, mais je pense que l’Histoire retiendra…
-
Notes sur Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines, par Stanislas Dehaene
Livre du jour, Apprendre ! de Stanislas Dehaene. Comment un cerveau apprend ? Peut-il tout apprendre ? Et d’abord, ça veut dire quoi « apprendre » ? Passionnant résumé des dernières recherches là-dessus dans ce livre ! #livresdhf Le livre démarre par quelques réflexions abstraites sur « c’est quoi apprendre » en prenant en exemple…
-
La culture est une construction biologique (et vice et versa) – psycho evo #6
Etes-vous un produit de vos gènes, ou de votre environnement ? Quelle est la place de l’environnement en psycho évo ? Se préoccuper de gènes et d’évolution, est-ce être déterministe et réductionniste ? Et la culture dans tout ça ? Dans cette vidéo je lève quelques malentendus en ce qui concerne la question des relations…
-
Notes sur « L’odyssée des gènes » par Evelyne Heyer
Lecture du jour, L’odyssée des gènes par Evelyne Heyer. Toujours fascinant de voir tout ce qu’on peut deviner sur notre histoire rien qu’en lisant notre ADN. Quelques exemples tirés du livre. Le nombre de coïts qu’il y a eu entre Sapiens et Neanderthal (et ayant laissé un descendant) : 150 (y’en a peut-être eu beaucoup…
-
Notes sur « La voiture qui en savait trop » de Jean-François Bonnefon
Bouquin du jour, La voiture qui en savait trop, par Jean-François Bonnefon, sur la genèse d’une des expériences de science comportementale les plus grandes à ce jour (n = plusieurs millions). Très facile à lire car en grande partie écrit en mode narratif à la 1ere personne. Le livre parle principalement des préférences morales des…
-
Notes sur « Comment le cerveau devient masculin » de Jacques Balthazart
Livre du jour : « Comment le cerveau devient masculin » de Jacques Balthazart, résumé de la façon dont le cerveau se masculinise, que ce soit chez l’animal non-humain ou humain, sans passer sous silence la complexité des interactions, la complexité de la recherche, et la complexité des phénotypes humains. Discute des trois causes biologiques…